ศึกษาและปฏิบัติเกี่ยวกับ การรับสารและการส?งสารด?วยภาษาไทย การใช?ถ?อยคํา สํานวน ระดับภาษา การฟ?ง การดูและการอ?านข?าว บทความ สารคดี โฆษณา บันเทิงคดี วรรณกรรมหรือภูมิป?ญญาท?องถิ่นด?านภาษาจากสื่อสิ่งพิมพ?และสื่ออิเล็กทรอนิกส? การพูดในโอกาสต?าง ๆ ตามมารยาทของสังคม การกล?าวทักทาย แนะนําตนเองและผู?อื่น ตอบรับและปฏิเสธ แสดงความยินดี แสดงความเสียใจ การพูดติดต?อกิจธุระพูดสรุปความ พูดแสดงความคิดเห็น การเขียนจดหมายติดต?อกิจธุระ เขียนสะกดคํา สรุปความอธิบายบรรยาย การกรอกแบบฟอร?ม เขียนประวัติย?อ เขียนรายงานเชิงวิชาการและเขียนโครงการ

             1. เพื่อให?มีความรู?ความเข?าใจในการใช?ภาษาไทย
             2. เพื่อให?สามารถเลือกใช?ภาษาไทยได?ถูกต?องตามหลักการใช?ภาษาเหมาะสมกับบุคคล กาลเทศะ โอกาส และสถานการณ?
             3. เพื่อให?สามารถนําความรู?และทักษะการฟ?ง การดู การพูด การอ?าน และการเขียนไปใช?สื่อสารใน ชีวิตประจําวันถูกต?องตามหลักการ
             4. เพื่อให?เห็นคุณค?าและความสําคัญของการใช?ภาษาไทย

              1. แสดงความรู?เกี่ยวกับหลักการใช?ภาษาไทยในการฟ?ง การดู การพูด การอ?าน และการเขียน
              2. วิเคราะห?ประเมินค?าสารจากการฟ?ง การดู การอ?านตามหลักการ
              3. พูดติดต?อกิจธุระ พูดในโอกาสต?าง ๆ ตามหลักการและมารยาทของสังคม
              4. เขียนข?อความติดต?อกิจธุระ เขียนรายงานเชิงวิชาการ และเขียนโครงการ